教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

（）一書最早從理論上對班級授課制作了闡述。

教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種（），是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識客觀世界的特殊形式。

課堂教學(xué)的具體形式包括（）。

課堂對話的特點有（）。

一般來說，課的基本組成部分有：（）、（）、（）、（）、（）。

教案的基本內(nèi)容包括（）。

我國小學(xué)目前進(jìn)行教學(xué)的基本形式是（），即平時所說的上課，或叫班級上課。

按照評價的功能來劃分，教學(xué)評價方法的類型主要有（）。

教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到（）。