簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的意義。

教學評價的功能是（）。

下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。

課堂對話的類型有（）。

簡述學生綜合素質(zhì)評價的主要內(nèi)容。

授課不可缺少的因素是（）。

進行教學設計時，教學設計者應綜合考慮的基本要素主要有（）。

教學目標的設計應遵循的基本要求有（）。

《學記》中提出的“建國君民，（）”，正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關系。

一般來說，課的基本組成部分有：（）、（）、（）、（）、（）。