單項選擇題下列哪種學習策略屬于元認知策略中的計劃監(jiān)控（）。
A.設(shè)置學習目標
B.列提綱
C.尋求同學幫助
D.做筆記
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1.單項選擇題整合所學知識之間．新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
2.單項選擇題考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
A.精加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
3.單項選擇題屬于資源管理策略的是（）。
A.做筆記
B.復(fù)習方式多樣化
C.設(shè)計學習空間
D.列提綱
4.單項選擇題整合所學知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
5.單項選擇題林琳在聽課時，經(jīng)常用自己的話總結(jié)出文章的段落大意在書上作標記，這種學習策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.元認知策略
D.精加工策略
最新試題
適合學生使用的組織策略包括（）。
題型：多項選擇題
組織策略可利用的圖形有（）。
題型：多項選擇題
元認知體驗包括知的體驗，也包括不知的體驗。
題型：判斷題
學習一種新材料時運用聯(lián)想，假意意義，對記憶還很有幫助，這種方法被稱為（）。
題型：填空題
視覺聯(lián)想就是要通過（）來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型：填空題
精細加工強調(diào)在新學信息和已有知識之間建立聯(lián)系。（）的多少在學習中是非常重要的。
題型：填空題
在學完一系列詞匯后，馬上進行測驗，開始和結(jié)尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
題型：填空題
什么是復(fù)述策略？簡述常用的復(fù)述策略？
題型：問答題
元認知策略是指個體為實現(xiàn)最佳的認知效果對自己的認知活動所進行的調(diào)節(jié)和控制。
題型：判斷題
元認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。
題型：判斷題