單項選擇題按照是否能夠意識到可以把記憶分為（）。
A.外顯記憶和內隱記憶
B.陳述性記憶和程序性記憶
C.瞬間記憶、短時記憶和長時記憶
D.情景記憶和語義記憶
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1.單項選擇題（）也稱儲存，指已編碼的信息，必須在頭腦中得到保存，在一定時間后，才能被提取。
A.保持
B.編碼
C.提取
D.記憶
2.單項選擇題以前經歷過的事物的形象或概念的形式在頭腦中重新出現(xiàn)的過程叫（）。
A.記憶
B.保持
C.再認
D.回憶
3.單項選擇題邊聽課邊記筆記，自彈自唱都屬于（）。
A.注意的保持
B.注意的分配
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意轉移
4.單項選擇題兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們的某種能力已有較好的發(fā)展，這個能力即是（）。
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉移
D.注意的分配
5.單項選擇題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經常出現(xiàn)周期性的加強或減弱，這是（）。
A.注意的分配
B.注意的轉移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
最新試題
能從事物不同方面和不同聯(lián)系上思考問題，這種特性指思維的（）
題型：填空題
在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)識記材料有無意義以及對材料是否理解，識記分為機械識記和（）。
題型：填空題
三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項選擇題
小林利用口訣記住了各個歷史朝代的先后順序，這屬于意義識記。（）
題型：判斷題
“夜來風雨聲，花落知多少。”說的是思維的概括性。 （）
題型：判斷題
天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)思維的（）。
題型：單項選擇題
一個較大的學習內容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）
題型：單項選擇題
在教學過程中，教師盡量用同一種教學方法把教材講得詳細，這有利于防止學生注意力分散。（）
題型：判斷題
“浮想聯(lián)翩”是無意想象。（）
題型：判斷題