單項選擇題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:專制型、放任型和()
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
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1.單項選擇題學生集體與學生群體相比較而言,學生集體是學生群體的()。
A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
2.單項選擇題班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計并開展()。
A.比賽
B.課外活動
C.學習
D.班級教育活動
3.單項選擇題操行評定的一般步驟是()
A.學生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學生自評一小組評議一班委評議一班主任評價
4.單項選擇題學生集體的特征首先是要有()。
A.集體輿論
B.共同目標
C.干部隊伍
D.活動
5.單項選擇題班主任工作是從()開始的。
A.建設(shè)良好班集體
B.了解學生
C.協(xié)調(diào)班級任課老師
D.與學生家長溝通
最新試題
學生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯(lián)動性原則。
題型:判斷題
班主任是班級的()、()和()。
題型:填空題
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
題型:判斷題
教育法律救濟的特點有()
題型:多項選擇題
班級文化構(gòu)建的意義有()
題型:多項選擇題
班級管理法主要有()。
題型:多項選擇題
新時期教育需要對班主任提出的能力要求包括()
題型:多項選擇題
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系班主任是班級人際關(guān)系的()。
題型:填空題
教育政策的特點是()
題型:多項選擇題
班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
題型:多項選擇題