單項選擇題學習過程中，學習者為提高識記效果，盡可能地讓多種感官參與學習，這種學習策略屬于（）。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.元認知策略
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1.單項選擇題隨意識記使用的策略主要歸屬于（）策略。
A.組織
B.復述
C.精細加工
D.計劃
2.單項選擇題想象、口述、總結、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于（）。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
3.單項選擇題學習課文時分段、總結段意屬于（）。
A.復述策略
B.理解－控制策略
C.精加工策略
D.組織策略
4.單項選擇題我國古代教育著作《學記》中就寫道：“學無當于五官，五官不得不治”。從學習策略上看，這是屬于（）。
A.認知策略
B.復述策略
C.監(jiān)視策略
D.組織策略
5.單項選擇題調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
最新試題
動作技能的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
適應智力差異的教學方式不包括（）。
題型：單項選擇題
概念圖、圖表、層級圖、群集策略、綱要法等屬于（）。
題型：單項選擇題
認知策略這個術語最初是由（）提出來的。
題型：單項選擇題
一般來說，元認知策略可分為（）。
題型：多項選擇題
一個學生開始自發(fā)地產(chǎn)生、并有效地使用學習策略的時期，是在（）。
題型：單項選擇題
學習策略可以從哪些方面進行描述？（）
題型：多項選擇題
針對陳述性只是的學習策略主要有認知策略、（）和組織策略。
題型：填空題
學習課文時分段、總結段意屬于（）。
題型：單項選擇題
在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)地分析、歸納和總結．然后用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。
題型：單項選擇題