單項選擇題閱讀、心算技能屬于（）能力。
A.動作技能
B.智力技能
C.閱讀技能
D.思維技能
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1.單項選擇題智力技能形成的最高階段是（）。
A.內(nèi)部言語
B.活動定向
C.有聲的外部言語
D.無聲的外部言語
2.單項選擇題在技能形成過程中，出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，叫做（）。
A.頂峰現(xiàn)象
B.倒退現(xiàn)象
C.抑制現(xiàn)象
D.高原現(xiàn)象
3.單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習
4.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
5.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
最新試題
練習達到一定程度，動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫（）。
題型：單項選擇題
為順利完成某種活動所需要的各種能力的結(jié)合叫做（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題
習慣是自然習得的，它既可能符合法則，也可能不符合法則；而技能是通過系統(tǒng)的學習與教學而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上，通過動作經(jīng)驗的不斷內(nèi)化而形成的。
題型：判斷題
說的簡單一點，技能就是人的本能活動。
題型：判斷題
心理學家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立．握弓．放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結(jié)果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。
題型：單項選擇題
通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱做（）。
題型：單項選擇題
操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
智力技能形成的階段有（）。
題型：多項選擇題
心智技能與操作技能相比，具有（）特點。
題型：多項選擇題