單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關系，直到認識其本質規(guī)律的一種思維活動是（）。
A.理解
B.識記
C.技能培養(yǎng)
D.練習
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1.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）。
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
2.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
3.單項選擇題智力技能的特點是（）。
A.物質性、外顯性、簡縮性
B.觀念性、內潛性、簡縮性
C.物質性、外顯性、展開性
D.觀念性、內潛性、展開勝
4.單項選擇題操作技能就其動作的對象而言，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
5.單項選擇題操作技能就其動作結構來看，具有（）。
A.外顯性
B.客觀性
C.展開性
D.觀念性
最新試題
學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。
題型：單項選擇題
心智技能與操作技能相比，具有（）特點。
題型：多項選擇題
操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為（）操作技能與（）操作技能。
題型：填空題
加涅認為，學生智力技能的學習包括辨別、（）定義概念、規(guī)則和高級規(guī)則五個層次。
題型：單項選擇題
練習達到一定程度，動作技能成績會出現(xiàn)暫時停頓的現(xiàn)象叫（）。
題型：單項選擇題
動作技能的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
與心智技能相比，操作技能的特點為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為（）。
題型：多項選擇題
打籃球屬于（）。
題型：多項選擇題
心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點：（），執(zhí)行具有內潛性，（）。
題型：填空題