A.演示法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.討論法
E.發(fā)現(xiàn)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單向傳輸語言
B.雙向?qū)υ捳Z言
C.描述性語言
D.說明性語言
E.多向交流語言
A.教學(xué)目的和任務(wù)
B.課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)
C.學(xué)生特點(diǎn)
D.教學(xué)條件
E.教師自身特點(diǎn)
A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
E.練習(xí)法
A.練習(xí)法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)習(xí)法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺,提醒學(xué)生
E.暫停講課,提問違紀(jì)學(xué)生的同桌
最新試題
下列屬于教學(xué)口語的基本特征的是()
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)是()
以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括()
講授法包括講述、講解、()、講演四種形式。
講授法的類型包括()
下列描述中,能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有()。
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價值,其貫徹的教學(xué)原則是()。
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理,在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標(biāo),通過對他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了()。
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有()
根據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()