單項選擇題“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。
A.教育的無目的論
B.神學(xué)的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.個人本位的教育目的論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題盧梭、洛覓，裴斯泰洛齊等人主張教育目的的（）
A.社會本位論
B.個人本位論
C.無目的論
D.泛目的論
2.單項選擇題教育目的要回答的一個根本問題是（）
A.教育的方向
B.教育為誰服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人
D.教育怎樣培養(yǎng)人
3.單項選擇題“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡》中提出的（）
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
4.單項選擇題孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的（）
A.泛目的論
B.個人本位論
C.無目的論
D.社會本位論
5.單項選擇題“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)”“培養(yǎng)有社會主義覺悟有文化的勞動者”的教育目的，其確立的價值取向是（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.家庭本位
D.群體本位
最新試題
教育目的的類型包括（）
題型：多項選擇題
教育目的的層次包括：（）、（）、（）。
題型：填空題
教育目標(biāo)可以分為（）
題型：多項選擇題
學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分，可以分為（）
題型：多項選擇題
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要與（）有關(guān)。
題型：多項選擇題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型：判斷題
教育目的可以發(fā)揮（）功能。
題型：多項選擇題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是（）
題型：多項選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運(yùn)用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為（）。
題型：多項選擇題