單項選擇題青少年的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有（）
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
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1.單項選擇題沈從文小時候特別喜歡逃學(xué)，且長時間對老師的批評、斥責(zé)非常抵觸，但是他的一位姓毛的小學(xué)老師利用校園里的一棵楠樹激發(fā)了他的進(jìn)取心，最終成為杰出的作家。這個故事主要告訴我們學(xué)生具有發(fā)展的（）
A.普遍性
B.現(xiàn)實(shí)性
C.可塑性
D.差異性
2.單項選擇題個體身心發(fā)展的（）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期。及時施教，以促進(jìn)個體更好的發(fā)展。
A.不均衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
3.單項選擇題從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.遺傳決定論
D.多因素相互作用淪
4.單項選擇題“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”這句話夸大了（）因素對人的身心發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個體主觀能動性
D.學(xué)校教育
5.單項選擇題（）是社會生產(chǎn)中最為活躍和革命的因素。
A.勞動對象
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.生產(chǎn)力
D.勞動者
最新試題
對個體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)予自我意識的發(fā)展的認(rèn)識，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
皮亞杰將個體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括（）。
題型：多項選擇題
影響人格發(fā)展的因素有（）
題型：多項選擇題
我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點(diǎn)包括（）
題型：多項選擇題
你對該市教育局的規(guī)定有什么看法？請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。
題型：問答題
心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。
題型：判斷題
個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
題型：判斷題
“身殘志堅”說明了個體的身心發(fā)展中生理機(jī)能和心理機(jī)能具有（）關(guān)系。
題型：填空題
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識的？（）
題型：多項選擇題