單項選擇題教學工作的基礎是()。
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.作業(yè)的布置與批改
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1.單項選擇題班級授課制的特征可以用()概括。
A.班、課、室
B.師、生、課
C.師、生、時
D.班、課、時
2.單項選擇題對班級授課制認識不正確的是()。
A.班級授課制可以經濟有效地大面積培養(yǎng)人才
B.班級授課制有利于發(fā)揮教師的主導作用
C.班級授課制可以滿足學生個性化的學習需要
D.班級授課制有利于學生多方面的發(fā)展
3.單項選擇題講授法的優(yōu)點不包括()。
A.可以充分發(fā)揮教師的主導作用
B.使學生在短時間內獲得大量系統的科學知識
C.有利于因材施教
D.有限的教師可以教更多的學生
4.單項選擇題欣賞法在教學中的應用,有助于培養(yǎng)學生的()。
A.鞏固知識的能力
B.審美能力
C.接受一切的能力
D.待人熱情的能力
5.單項選擇題()是教師進行教學的基本依據,也是學生直接的學習對象。
A.教材
B.事例
C.個案
D.情境
最新試題
根據強化的目的和性質,強化可分為()。
題型:單項選擇題
苛勒在研究黑猩猩的學習時采用的實驗是()。
題型:單項選擇題
測驗時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。
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在學習新材料時,先對材料進行系統的分析、歸納和總結,然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關系,寫下主要和次要的觀點,這屬于()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學習,這種學習策略屬于()。
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小敏原來很怕生人,上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學習結果分類,在小敏身上發(fā)生了()學習。
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看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
題型:單項選擇題