單項(xiàng)選擇題以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是（）。

A.奧蘇貝爾——認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)
B.苛勒——完形一頓悟說(shuō)
C.托爾曼——認(rèn)知目的說(shuō)
D.加涅——信息加工理論


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1.單項(xiàng)選擇題在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。

A.促進(jìn)者和引導(dǎo)者
B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀
C.管理者
D.示范者

2.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的特點(diǎn)具有（）。

A.主觀性
B.客觀性
C.普遍適應(yīng)性
D.永恒性

3.單項(xiàng)選擇題苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是（）。

A.迷箱實(shí)驗(yàn)
B.迷津?qū)嶒?yàn)
C.疊箱實(shí)驗(yàn)
D.“三座山”實(shí)驗(yàn)

4.單項(xiàng)選擇題程序性教學(xué)實(shí)際上是（）理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。

A.學(xué)習(xí)的操作性條件作用
B.觀察學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知同化

5.單項(xiàng)選擇題以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是（）。

A.苛勒
B.斯金納
C.布魯納
D.奧蘇貝爾

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