單項(xiàng)選擇題教育的根本任務(wù)是（）。
A.傳遞文化知識(shí)
B.發(fā)展生產(chǎn)力
C.發(fā)展教育制度
D.培養(yǎng)人
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1.單項(xiàng)選擇題“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。
A.正向功能
B.負(fù)向功能
C.社會(huì)發(fā)展功能
D.隱性功能
2.單項(xiàng)選擇題昆體良是古羅馬教學(xué)法大師，他是西方教育史上第一個(gè)專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。
A.《論演說家的教育》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國(guó)》
3.單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國(guó)后期，我國(guó)出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《學(xué)記》
4.單項(xiàng)選擇題反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是（）。
A.《民主主義與教育》
B.《政治學(xué)》
C.《理想國(guó)》
D.《大教學(xué)論》
5.單項(xiàng)選擇題教育的“心理起源說”認(rèn)為教育起源于（）。
A.生產(chǎn)勞動(dòng)
B.模仿
C.語言
D.動(dòng)物本能
最新試題
春秋時(shí)期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題
請(qǐng)從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育的文化功能。
題型：?jiǎn)柎痤}
在任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列說法中，對(duì)教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題