教育心理學中的教學環(huán)境是指社會環(huán)境。

教育心理學的研究對象主要是（）。

學生是學習的主體因素，任何教學必須通過學生而起作用。

教學媒體包括（）。

學生對學與教的影響主要體現(xiàn)在（）。

小學教育心理學是教育心理學的（），他所研究的對象是“小學教育中教與學及其對與環(huán)境相互作用的心理活動及規(guī)律”。

教育心理學成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學習教育服務(wù)。（）思潮掀起一場教育改革運動。

學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）。

我國第一本《教育心理學》教科書的作者是（）。

下列因素屬于學習環(huán)境的設(shè)置的有（）。