填空題教師不能體罰學(xué)生體現(xiàn)了教師應(yīng)該尊重學(xué)生的（）。
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2.多項(xiàng)選擇題義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）。
A.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.申訴權(quán)
C.免試入學(xué)權(quán)
D.就近入學(xué)權(quán)
E.不交學(xué)費(fèi)權(quán)
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生申訴制度的特征有（）。
A.法定性
B.行政性
C.準(zhǔn)司法性
D.準(zhǔn)獨(dú)立性
E.非訴性
4.多項(xiàng)選擇題授權(quán)性規(guī)則的表述詞是（）。
A.應(yīng)當(dāng)
B.不得
C.有權(quán)
D.可以
E.必須
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)生是具有發(fā)展（）的人。
A.特點(diǎn)
B.潛能
C.主體
D.需要
E.價(jià)值
最新試題
因?qū)W生犯有某種過(guò)錯(cuò)，學(xué)?？梢钥郯l(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書或不出具學(xué)業(yè)成績(jī)證明。
題型：判斷題
如何理解“壞孩子”“差等生”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為主的。
題型：判斷題
學(xué)生是教育的客體，又是（）和（）的主體。
題型：填空題
小學(xué)生的思維處于具體思維向抽象邏輯思維過(guò)渡階段。
題型：判斷題
公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
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學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。
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學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生是具有發(fā)展（）的人。
題型：多項(xiàng)選擇題