A.導(dǎo)向功能
B.強(qiáng)制功能
C.調(diào)控功能
D.示范功能
E.評(píng)價(jià)功能
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A.社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展
B.以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想
C.教育目的有鮮明的政治方向
D.優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育的極高的社會(huì)效益
E.堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
A.我國(guó)的國(guó)情
B.社會(huì)政治
C.經(jīng)濟(jì)
D.文化
A.管理
B.制度
C.活動(dòng)
D.觀念
E.組織
A.教科書
B.參考書
C.練習(xí)冊(cè)
D.課程計(jì)劃
E.教學(xué)大綱
A.社會(huì)輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個(gè)人意志
D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
最新試題
教育目的對(duì)教育工作具有()。
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、()、()和()教育。
實(shí)施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。
政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)?()
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是()的發(fā)展水平。
法國(guó)思想家盧梭是教育目的的社會(huì)本位價(jià)值取向代表人物。
我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度,概括起來有以下哪幾方面?()
智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個(gè)人努力綜合作用的產(chǎn)物。
簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是()。