A.《義務(wù)教育法》
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)
D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
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A.1982年的《中華人民共和國(guó)憲法》
B.1985年的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.1993年的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
D.1999年的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》
A.中央
B.地方
C.學(xué)校
D.家庭
A.教育作用
B.評(píng)價(jià)作用
C.導(dǎo)向作用
D.激勵(lì)作用
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
最新試題
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是（）的發(fā)展水平。
小學(xué)全面發(fā)展教育的基本組成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。
我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有以下哪幾方面？（）
1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指（）。
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么？
主張教育應(yīng)以社會(huì)為本，依照社會(huì)需要來(lái)確定教育目的的教育家有（）
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是（）、（）、（）。
智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。
義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。
教育目的對(duì)小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為（）。