（1）沉著冷靜面對； （2）機智果斷應對； （3）公平民主處理； （4）善于總結引導。
（1）教育性原則； （2）客觀性原則； （3）有效性原則； （4）可接受性； （5）冷處理原則。
最新試題
在班級情境中影響師生互動的因素有哪些？
一學期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？
簡述偏差行為的成因。
談談班級活動的意義和功能。
簡述學習型班級的特點。
獎勵應注意的問題有哪些？
作業(yè)批改中的及時反饋與矯正要注意哪些方面？
為什么教育性是師生互動的首要特征？
簡述家長工作管理制度。
家校合作有哪些方式？