單項選擇題良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的（）。
A.前提條件
B.基本保證
C.必然要求
D.必然結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為（）。
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
2.單項選擇題朱老師是三（2）班的班主任，兼上兩個班的語文，還是教科室主任，負(fù)責(zé)全校的科研工作。但是，不管工作壓力多大，事務(wù)有多繁雜，學(xué)生有多少問題，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個同學(xué)。這體現(xiàn)了朱老師（）。
A.職業(yè)心理健康
B.身體素質(zhì)良好
C.教學(xué)水平高超
D.學(xué)科知識豐富
3.單項選擇題張老師關(guān)心上好每一堂課，關(guān)心班級大小、時問、壓力等問題。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)入了（）。
A.關(guān)注情境階段
B.關(guān)注自我階段
C.關(guān)注他人階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
4.單項選擇題五（3）班學(xué)生做完早操回到教室，忽然班長王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發(fā)現(xiàn)原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應(yīng)該（）。
A.立即查找肇事者
B.讓同學(xué)們把釘子敲平，先上課然后處理
C.幽默帶過，開始上課
D.讓班干部自我反思
5.單項選擇題林老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量的時間花在與學(xué)生搞好關(guān)系上。從教師職業(yè)成長看，林老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。
A.職業(yè)發(fā)展
B.職業(yè)生存
C.教學(xué)效果
D.教學(xué)氛圍
最新試題
從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。
題型：單項選擇題
“學(xué)為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的（）。
題型：單項選擇題
終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。
題型：單項選擇題
教師發(fā)展的五階段論是由（）提出的。
題型：單項選擇題
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切。”這種觀點的提出者是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于終身教育的說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
我國教育家陶行知說“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@句話說明教師具有（）的義務(wù)。
題型：單項選擇題
下列說法中，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要（）。
題型：單項選擇題