A.激勵(lì)功能
B.維持功能
C.促進(jìn)功能
D.導(dǎo)向功能
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你可能感興趣的試題
A.知識(shí)的記憶
B.知識(shí)的運(yùn)用
C.學(xué)習(xí)新知識(shí)
D.提高思維力
A.用直觀手段輔助講解
B.利用語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察，然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
A.演示要和語(yǔ)言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時(shí)
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.規(guī)范性原則
A.規(guī)劃
B.準(zhǔn)備
C.練習(xí)
D.發(fā)表
最新試題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）
縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái)，這是（）
要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國(guó)新課程的價(jià)值追求是（）。
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù)，以下反映的有（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。