A.明顯的撤退策略
B.破舊立新策略
C.限制或破釜沉舟策略
D.隨意法策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變觀點(diǎn)
B.層次
C.聯(lián)系
D.結(jié)構(gòu)
A.順序
B.結(jié)構(gòu)
C.聯(lián)系
D.層次
A.再現(xiàn)性思維
B.創(chuàng)造性思維
C.創(chuàng)造性活動(dòng)
D.創(chuàng)造性意識(shí)
A.思維品質(zhì)的測(cè)試
B.個(gè)性特征測(cè)試
C.綜合能力測(cè)試
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段或沉思階段
C.頓悟或啟迪階段
D.求證或完善階段
最新試題
()是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度,它必須是對(duì)無論什么新事物都抱有善意,并且懷有一種探究的興趣。
技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和()。
()有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。
牛頓說:“沒有大膽的()就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
成功發(fā)明家的訣竅有:保證每日的研究時(shí)間;不要抑制創(chuàng)造的沖動(dòng);();客觀評(píng)價(jià)發(fā)明成果。
切斯特·卡爾森發(fā)明靜電復(fù)印技術(shù)是憑借的主要資源是()。
()是一種獨(dú)辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實(shí)困境的思考方式,是進(jìn)行創(chuàng)造性思維的第一要領(lǐng)。
目前我國企業(yè)成本管理主要局限于()。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識(shí)的思維訓(xùn)練方法稱為()。
()是發(fā)散式思想家的特點(diǎn)。