單項選擇題下列不符合教育原理的選項是()。
A.“近朱者赤,近墨者黑”,故學生不能與品行不良的同學交往
B.“金無足赤,人無完人”,故教師要多表揚學生,少批評學生
C.“有比較,才有鑒別”,故教師在教育時可以使用反面教材
D.“聽其言而觀其行”,故教師不宜要求學生犯了錯誤總是寫檢查
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1.單項選擇題我國古代很早就有把課內(nèi)活動與課外活動結合起來的思想,下列選項中表達了這一思想的是()。
A.安其學而親其師,樂其友而信其道
B.時教必有正業(yè),退息必有居學
C.發(fā)然后禁,則捍格而不勝
D.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達
2.單項選擇題“教育:從搖籃到墳墓?!边@是()的典型觀點。
A.成人教育
B.業(yè)余教育
C.在職教育
D.終身教育
3.單項選擇題樊遲向孔子請教如何種莊稼,孔子說:“我不如老農(nóng)?!狈t又請教如何種菜,孔子說:“我不如菜農(nóng)?!狈t退出以后,孔子說:“樊遲真是小人,在上位者只要重視禮,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重視義,老百姓就不敢不服從;在上位的人只要重視信,老百姓就不敢不用真心實情來對待你。要是做到這樣,四面八方的老百姓就會背著自己的小孩來投奔,哪里用得著自己去種莊稼呢?”孔子的觀點反映了()。
A.古代教育具有鮮明的階級性
B.古代教育具有鮮明的等級性
C.古代教育脫離生產(chǎn)勞動
D.古代教育形式簡單
4.單項選擇題《學記》中提出的“長善救失”的教育主張,體現(xiàn)了()。
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求相結合的原則
C.依靠積極因素,克服消極因素的原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則
5.判斷題定量研究側(cè)重語言描述。
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中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì),包括()。
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從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題