單項(xiàng)選擇題“教育：從搖籃到墳?zāi)??！边@是（）的典型觀點(diǎn)。
A.成人教育
B.業(yè)余教育
C.在職教育
D.終身教育
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1.單項(xiàng)選擇題樊遲向孔子請教如何種莊稼，孔子說：“我不如老農(nóng)。”樊遲又請教如何種菜，孔子說：“我不如菜農(nóng)?！狈t退出以后，孔子說：“樊遲真是小人，在上位者只要重視禮，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重視義，老百姓就不敢不服從；在上位的人只要重視信，老百姓就不敢不用真心實(shí)情來對(duì)待你。要是做到這樣，四面八方的老百姓就會(huì)背著自己的小孩來投奔，哪里用得著自己去種莊稼呢？”孔子的觀點(diǎn)反映了（）。
A.古代教育具有鮮明的階級(jí)性
B.古代教育具有鮮明的等級(jí)性
C.古代教育脫離生產(chǎn)勞動(dòng)
D.古代教育形式簡單
2.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中提出的“長善救失”的教育主張，體現(xiàn)了（）。
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則
C.依靠積極因素，克服消極因素的原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則
3.判斷題定量研究側(cè)重語言描述。
4.判斷題定性研究用數(shù)據(jù)說話。
最新試題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題