A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)指人力資源管理人員要掌握與人力資源管理所承擔(dān)的各類(lèi)職能活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)，具備設(shè)計(jì)和制定各種人力資源制度、方案及政策的能力
B.人力資源管理的工作與公司的業(yè)務(wù)并沒(méi)有直接的聯(lián)系，因此人力資源管理者不需要具備業(yè)務(wù)知識(shí)
C.實(shí)施能力包括很多具體的項(xiàng)目，例如溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、組織能力、計(jì)劃能力、應(yīng)變能力等
D.人力資源管理人員必須具有良好的道德品質(zhì)，要以公正的態(tài)度來(lái)進(jìn)行工作，不能將個(gè)人因素牽扯進(jìn)工作，工作中要遵守職業(yè)道德，不能違背職業(yè)操守
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A.預(yù)測(cè)公司的人員供給
B.對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行初步篩選
C.提出人員需求的條件
D.編制并修訂職位說(shuō)明書(shū)
A.機(jī)械式組織命令鏈明晰，有機(jī)式組織信息自由流動(dòng)
B.機(jī)械式組織控制跨度窄，有機(jī)式組織控制跨度寬
C.機(jī)械式組織決策集權(quán)化，有機(jī)式組織決策分權(quán)化
D.機(jī)械式組織正規(guī)化程度低，有機(jī)式組織正規(guī)化程度高
A.人力資源規(guī)劃
B.員工關(guān)系管理
C.績(jī)效管理
D.薪酬管理
A.約翰.康芒斯
B.彼得.德魯克
C.西奧多.舒爾茨
D.加里.貝克爾
A.工作世界
B.國(guó)家法律
C.工會(huì)
D.管理實(shí)務(wù)
E.行業(yè)發(fā)展
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）