A.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法,并存放在嬰幼兒容易拿取的地方
B.存放在嬰幼兒無法拿取的地方
C.記錄嬰幼兒姓名、藥物和服藥方法,并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
D.記錄嬰幼兒姓名,并存放在嬰幼兒無法拿取的地方
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A.疊放外衣-記錄存放所帶的藥物和服藥方法-保管記錄所帶的玩具、食物
B.疊放外衣-保管記錄所帶的玩具、食物-記錄存放所帶的藥物和服藥方法
C.保管記錄所帶的玩具、食物-記錄存放所帶的藥物和服藥方法-疊放外衣
D.記錄存放所帶的藥物和服藥方法-保管記錄所帶的玩具、食物-疊放外衣
A.防患于未然
B.控制疫情
C.完成衛(wèi)生部門要求
D.安撫家長
A.了解嬰幼兒在家的飲食、睡眠是否正常
B.能早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療
C.避免發(fā)生意外事故
D.了解嬰幼兒是否有過敏情況
A.仰頭睡眠
B.趴著睡眠
C.抱著依戀物睡眠
D.蒙頭睡眠
A.背包袋子里有無玩具
B.鞋帶有無系好
C.衣褲是否干凈
D.衣兜里有無不安全的小物件
最新試題
肥胖幼兒運動干預的時間不能少于()分鐘,在運動后幼兒的心率達到()是有效的。
嬰幼兒發(fā)展的健康指標包含有()
保育師在幼兒的健康管理教育方面應做到()。
3歲以上幼兒采用身高儀測量身高,釆用立位測量。
幼兒運動量不宜過大過強,以運動后有微汗,休息()分鐘后心率恢復正常為宜。
根據(jù)體弱兒個性特點,適當()運動量,保證幼兒健康。
積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()
鵝口瘡一般不需要口服抗真菌藥物,局部涂抹10萬-20萬U/mL制霉菌素魚肝油混懸溶液,每日()次。
健康的情緒管理是智力活動的()
體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作,需(),各負其責,保教結合,共同管理。