下列選項中哪一項不屬于形態(tài)指標中重要和常用的數(shù)據(jù)（）

健康的情緒管理是智力活動的（）

加強幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運動量小一點，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應的過程，活動中（）以達到鍛煉的目的。

嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關系。

（）是針對體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。

根據(jù)體弱兒個性特點，適當（）運動量，保證幼兒健康。

通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關的表象或概念的基礎上，讓幼兒在教室的指導下進行各種身體練習，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標的一種方法是（）

保教人員、保健員要全面關心體弱兒童的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務，定期學習有關的（）知識。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

（）對嬰幼兒的健康十分重要，它能消除嬰幼兒一天中腦力、體力活動造成的疲憊。