A.教師設計場地
B.嬰幼兒增減衣服
C.教師取放物品
D.嬰幼兒分組
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你可能感興趣的試題
A.檢查場地設施,做好物質準備工作
B.對場地和設備進行初步檢查,以確保安全
C.與教師和幼兒共同布置活動的環(huán)境
D.做好場地和設備的清潔、衛(wèi)生工作
A.教師設計場地
B.嬰幼兒分組
C.嬰幼兒檢查服裝和鞋帽
D.教師取放物品
A.做好下一個活動的準備
B.做好室內衛(wèi)生
C.為其穿好衣服
D.為班里開窗通風
A.種植游戲
B.玩水游戲
C.玩沙游戲
D.老鷹捉小雞游戲
A.種植游戲
B.養(yǎng)植游戲
C.玩沙游戲
D.洗手池游戲
最新試題
家長的()、成功的育兒經驗,也可以給教師帶來很大的啟發(fā),進而更好地促進課程建設、推動課程實施。
記錄時常把觀察時間分為若干段,在每一時段中記錄某行為類型,觀察工作結束后,可根據從各時段中累計的各類行為()加以分析。
布置室外場地時,沙地沙箱不要靠近攀爬器具,體現了室外布置()
構成益智游戲的關鍵是益智游戲的玩法與()
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷,眼球受到撞擊,會出現視網膜震蕩、出血??闪⒓矗ǎ?,減少眼內出血,并速送醫(yī)院。
老師在與家長的溝通中,絕不能以為僅僅是幼兒園單方面在幫助家長提高()水平,還應認識到老師在與家長進行溝通的同時,也是向家長學習的好機會。
根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標,在學期()時,由行政領導主持召開“新生幼兒家長會”。
室內墻壁宜用淡淺色顏色,墻下半部分用油漆涂刷或用木質墻裙,便于()
教師和家長交流教育意見和孩子行為變化的情況,可使其對孩子的行為做出最恰當、()的反應,從而促進孩子的健康發(fā)展。
家長開放日增加()溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。