單項(xiàng)選擇題人的心理發(fā)展具有不平衡性,因此我們要()。
A.循序漸進(jìn)
B.不凌節(jié)而施
C.因材施教
D.抓好關(guān)鍵期教育
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1.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底把幫助別人獲得知識的教學(xué)方式稱之為()。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.講授法
C.演示法
D.助產(chǎn)術(shù)
2.單項(xiàng)選擇題廣義的教育最早產(chǎn)生于()。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
3.多項(xiàng)選擇題心理內(nèi)化包括()。
A.品德內(nèi)化
B.道德內(nèi)化
C.知識內(nèi)化
D.智力內(nèi)化
4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的主要途徑是()。
A.學(xué)科教學(xué)
B.課外活動
C.興趣小組活動
D.科技活動
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育功能的重心指向()。
A.倫理教化
B.改造社會
C.發(fā)展個(gè)體
D.多樣化
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:單項(xiàng)選擇題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
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題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題