A.合作者與參與者
B.開發(fā)者與拓展者
C.引導(dǎo)者與協(xié)助者
D.組織者與管理者
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A.東北大學(xué)
B.南開大學(xué)
C.武漢大學(xué)
D.京師同文館
A.精英教育階段
B.大眾化教育階段
C.普及化教育階段
D.英才教育階段
A.形成性評價
B.絕對評價
C.定性評價
D.終結(jié)性評價
A.巴黎大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.柏林大學(xué)
D.威斯康星大學(xué)
A.巴黎大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.柏林大學(xué)
D.博洛尼亞大學(xué)
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()