A.物質(zhì)
B.精神
C.制度
D.行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.互派留學(xué)生
B.課程國(guó)際化
C.學(xué)習(xí)培訓(xùn)
D.合作辦學(xué)
A.應(yīng)用
B.基礎(chǔ)
C.理論
D.開(kāi)發(fā)
A.教學(xué)檢查
B.教學(xué)評(píng)價(jià)
C.教學(xué)總結(jié)
D.學(xué)業(yè)成績(jī)考核
A.講授法
B.討論法
C.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法
D.計(jì)算機(jī)教學(xué)法
A.自我教育
B.活動(dòng)和交往
C.德育知識(shí)的學(xué)習(xí)
D.道德情感
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國(guó)高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()