多項選擇題教學的根本意義，是調(diào)動學生探索研究未知領域的強烈愿望，提高學生（）的能力。
A.分析問題
B.總結規(guī)律
C.預見未來事物
D.科學研究
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1.多項選擇題教育的目的在于培養(yǎng)學生的（）
A.自尊心和自信心
B.養(yǎng)成良好的學習習慣
C.掌握學習方法
D.懂得怎樣進行學習
2.多項選擇題“學習”內(nèi)涵的三大要素是指（）。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度及價值觀
D.創(chuàng)新思維
3.多項選擇題教育思想是一定階級或階層的人們，在一定歷史時期里對教育的根本性問題的看法，包括對教育的（）等等的認識。
A.本質(zhì)
B.功能
C.目的
D.原則
4.多項選擇題20世紀80年點以后我國制定了多部對教育具有重大影響的教育法律。其中有（）等。
A.《教育法》
B.《義務教育法》
C.《教師法》
D.《未成年人保護法》
5.多項選擇題引導創(chuàng)造，首先應強調(diào)對學生的尊重。尊重學生包括（）。
A.尊重學生的所有興趣愛好
B.尊重學生的現(xiàn)有狀態(tài)
C.尊重學生的發(fā)展?jié)摿同F(xiàn)實的可能性
D.尊重學生的需求
最新試題
沒有規(guī)矩不成方圓，遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范，是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在（）的基礎之上。
題型：多項選擇題
德育原則包括（）。
題型：多項選擇題
運用語言說服法應注意（）。
題型：多項選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
題型：多項選擇題
貫徹第三次全教會精神，實施素質(zhì)教育，首先要求我們切實（）。
題型：多項選擇題
研究性學習內(nèi)容的選擇和設計，要做到（）
題型：多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型：多項選擇題
教育目的的五分說層次結構有（）
題型：多項選擇題
童年期兒童的學習特征有（）
題型：多項選擇題