教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

教育心理學的理論建設時期是在（）。

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現象在經典性條件作用理論中被稱為（）。