單項(xiàng)選擇題觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活，這體現(xiàn)的是（）的職責(zé)之一。
A.幼兒
B.幼兒園教師
C.保育員
D.園長(zhǎng)
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1.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒主要的生活、學(xué)習(xí)和游戲單位，是幼兒最為貼近的集體。
A.個(gè)體
B.班集體
C.區(qū)域
D.固定小組
2.單項(xiàng)選擇題（）是指在幼兒園中，幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。
A.幼兒園課程
B.幼兒園師資
C.幼兒園文化
D.幼兒園環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題（）將歷史主義的原則引進(jìn)心理學(xué)，解釋本質(zhì)上不同于動(dòng)物的人類高級(jí)心理機(jī)能，把教學(xué)定義為“人為的發(fā)展”，強(qiáng)調(diào)這種“人為的發(fā)展”必須符合兒童的年齡特征，必須以兒童一定的成熟為基礎(chǔ)，進(jìn)一步明確了教育對(duì)兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.布魯納
D.布魯姆
4.單項(xiàng)選擇題科學(xué)活動(dòng)“沉與浮”中，孩子們自主投放材料到水盆里，苗苗說“老師，木頭沉不下去呢!”，老師說“你再試試，還有哪些材料沉不下去？”這是屬于（）策略。
A.重復(fù)式回應(yīng)
B.鼓勵(lì)式回應(yīng)
C.提煉式回應(yīng)
D.反問式回應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題在（）中，直覺思維和空間思維獲得良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，形成兒童創(chuàng)造力的主要認(rèn)知技能得到全面的激活和綜合運(yùn)用。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.建構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。
題型：判斷題
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題