A.個(gè)體維度
B.群體維度
C.社會(huì)結(jié)構(gòu)維度
D.政治結(jié)構(gòu)維度
您可能感興趣的試卷
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A.了解社會(huì)對(duì)人才和科技的需求狀況
B.促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合
C.增強(qiáng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力
D.加速科研成果向產(chǎn)品的快速轉(zhuǎn)化
A.規(guī)范作用
B.引導(dǎo)作用
C.支配作用
D.激勵(lì)作用
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.元評(píng)價(jià)日益受到重視
A.科研規(guī)劃管理
B.科研運(yùn)行管理
C.科研項(xiàng)目管理
D.科研經(jīng)費(fèi)管理
最新試題
高校社會(huì)咨詢(xún)服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）