A.擇優(yōu)錄取的招生制度
B.社會(huì)主義制度
C.統(tǒng)一分配制度
D.雙軌制
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A.繼承文化
B.更新文化
C.傳承文化
D.保存知識(shí)
A.斯坦福大學(xué)
B.柏林大學(xué)
C.北京大學(xué)
D.威斯康星大學(xué)
A.創(chuàng)造或創(chuàng)新知識(shí)
B.傳遞文化
C.繼承文化
D.保存文化
A.教育目的
B.教學(xué)目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目的
A.先天條件
B.身心素質(zhì)
C.個(gè)體發(fā)展
D.文化涵養(yǎng)
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）