單項選擇題五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學(xué)論流派”，（）是其中之一。
A.行為主義教學(xué)論
B.人本主義教學(xué)論
C.嘗試教學(xué)論
D.發(fā)展性教學(xué)論
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1.單項選擇題“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是（）
A.克伯屈
B.杰克遜
C.巴羅
D.杜威
2.單項選擇題（）提出，課程開發(fā)的任務(wù)之一，是要提供實施的“過程原則”。
A.斯騰豪斯
B.泰勒
C.塔巴
D.奧利沃
3.單項選擇題“精神助產(chǎn)術(shù)”的確立者是（）
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.黑格爾
4.單項選擇題定學(xué)習(xí)者需要的過程本質(zhì)上是（）
A.教師提供選擇的過程
B.家長提供選擇的過程
C.學(xué)習(xí)者自由選擇的過程
D.學(xué)校提供選擇的過程
5.單項選擇題在課堂結(jié)束時，注意增添濃郁的色彩，藝術(shù)的含蓄，是學(xué)生感受到言已盡而意無窮，可后引起咀嚼回味，展開豐富想象，這屬于（）
A.懸念式結(jié)課
B.回味性結(jié)課
C.歸納式結(jié)課
D.自然式結(jié)課
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題