下列選項(xiàng)中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。

班級(jí)活動(dòng)能拓展學(xué)生的知識(shí)面，形成學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

只要學(xué)生不出“問題”，或者不出“大問題”，班主任就沒有必要與家長(zhǎng)聯(lián)系。

班主任的精神風(fēng)貌不是班級(jí)總體風(fēng)貌的重要影響力量。

結(jié)合實(shí)際分析，班主任進(jìn)行心理健康教育的途徑有哪些？