班主任要讓班干部感到自己是集體中不可缺少的成員，讓他們在履行職責中增強責任感和義務(wù)感，促使其盡快成長。

班級活動不利于發(fā)展學生的個性。

班規(guī)可以與學校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

班主任對學生的批評和懲罰，凡是能用體態(tài)語言制止或糾正的，不用批評；能用批評的，不用懲罰；并且，要禁止使用任何形式的體罰。

班主任的精神風貌不是班級總體風貌的重要影響力量。