多項(xiàng)選擇題心理測評在學(xué)校中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下哪幾個(gè)方面（）

A.因材施教
B.診斷
C.咨詢
D.治療


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1.多項(xiàng)選擇題心理測量的目的是（）

A.可以更加客觀準(zhǔn)確地描述個(gè)體心理和行為
B.可以找出心理和行為產(chǎn)生的原因
C.有一定的預(yù)測功能
D.有一定影響個(gè)體行為模式的作用

2.多項(xiàng)選擇題面對學(xué)習(xí)依賴，常用的應(yīng)對方法是（）

A.鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)做簡單的學(xué)習(xí)問題的決定，獨(dú)立執(zhí)行后再及時(shí)給與鼓勵(lì)
B.鼓勵(lì)學(xué)生作出連貫的“小事”計(jì)劃，獨(dú)立落實(shí)后給與鼓勵(lì)，反復(fù)進(jìn)行
C.鼓勵(lì)學(xué)生制定中期學(xué)習(xí)計(jì)劃，獨(dú)立落實(shí)后可逐步減少鼓勵(lì)
D.以上都對

3.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)團(tuán)體成員的來源是（）

A.成員通過一些宣傳自愿報(bào)名參加
B.輔導(dǎo)老師建議某些同學(xué)參加
C.班主任建議某些同學(xué)參加
D.其他輔導(dǎo)老師轉(zhuǎn)介來的學(xué)生

4.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體互動(dòng)技術(shù)包括（）

A.反饋與控制
B.感染
C.模仿
D.暗示