單項(xiàng)選擇題良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有幾個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn),哪個(gè)時(shí)間段是行為養(yǎng)成的重要階段()
A.幼兒園階段
B.小學(xué)低年級(jí)階段
C.小學(xué)高年級(jí)階段
D.中學(xué)階段
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校常見(jiàn)的“學(xué)困生”的分心一般屬于()
A.難以指向型
B.混合型
C.難以集中型
D.注意功能障礙
2.單項(xiàng)選擇題教師最需提升的素養(yǎng)是()
A.專業(yè)技能
B.助人技能
C.專業(yè)精神
D.專業(yè)承諾
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)各種情緒,屬于()
A.情緒認(rèn)知
B.情緒表達(dá)
C.情緒體驗(yàn)
D.情緒管理
4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)老師看到學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步,但同時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)題犯過(guò)多次了,在這個(gè)情景下,老師的反應(yīng)是先肯定了學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步,這是什么類型的安撫形式()
A.正性無(wú)條件安撫
B.正性有條件安撫
C.負(fù)性有條件安撫
D.負(fù)性無(wú)條件安撫
5.單項(xiàng)選擇題弱化是指,使一個(gè)人原有的行為模式逐漸減少,這個(gè)時(shí)候從效果上來(lái)講就叫弱化。弱化表現(xiàn)是()
A.弱化的形式是通過(guò)對(duì)對(duì)方無(wú)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.負(fù)性無(wú)條件安撫形式
C.負(fù)性有條件安撫形式
D.以上都不是
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