A.實踐鍛煉
B.理論學(xué)習
C.總結(jié)經(jīng)驗
D.組織培養(yǎng)
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A.系統(tǒng)學(xué)習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想
B.堅持全心全意為人民的宗旨
C.大公無私、公道正派
D.掌握必要的專業(yè)知識，力求成為業(yè)務(wù)上的內(nèi)行
A.馬克思
B.恩格斯
C.列寧
D.斯大林
A.充分授權(quán)
B.攬權(quán)
C.彈性授權(quán)
D.放權(quán)
A.把本來屬于下屬的職權(quán)攬到自己身上
B.超越了自己的職權(quán)范圍，干預(yù)上級領(lǐng)導(dǎo)的行為
C.有權(quán)無責
D.有權(quán)無職
A.領(lǐng)導(dǎo)為實行其決策與規(guī)劃，對其下屬下達命令的權(quán)力
B.領(lǐng)導(dǎo)對其下屬的選拔、錄用、培養(yǎng)、升降等的權(quán)力
C.領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事業(yè)和工作的需要，對機構(gòu)設(shè)置、權(quán)力分配、崗位分工、人員安排等的權(quán)力
D.領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)實際情況的要求，對其所屬的機構(gòu)、人員、工作等進行及時地調(diào)整控制等的權(quán)力
最新試題
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ)，它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。