A.細(xì)致,幫助
B.隨年齡逐步放手
C.輪流領(lǐng)操
D.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造
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A.通過早操、體育課中的走步練習(xí),教幼兒掌握正確的姿勢。
B.利用散步、參觀、游覽活動(dòng)發(fā)展幼兒走步能力。
C.家長教師要給孩子作正確的動(dòng)作榜樣。
D.活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)。
A.動(dòng)作的預(yù)備
B.主要用力
C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)
D.結(jié)束
A.方法選擇。
B.控制運(yùn)動(dòng)量。
C.重視動(dòng)作。
D.紀(jì)律要求。
A.基本動(dòng)作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低
B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高
C.難于理解和遵守規(guī)則
D.對游戲過程感興趣
A.定向準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評價(jià)調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
最新試題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
以下屬于教育的一般原則的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。