運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

以下屬于教育的一般原則的是（）

我國學前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

教育的整合性原則要求有（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。