運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

高等學校的（）三大職能密切聯系，相互制約、相互促進。

高校教學評價的主要類型有（）

高校教師良好的專業(yè)道德體現在哪幾個方面（）

我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）