A.醒悟、自新、轉(zhuǎn)變
B.醒悟、轉(zhuǎn)變、自新
C.轉(zhuǎn)變、自新、醒悟
D.轉(zhuǎn)變、醒悟、自新
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A.道德意志薄弱
B.父母的溺愛遷就
C.性格上的某些缺陷
D.受不良行為習(xí)慣的支持
A.榜樣示范
B.獎勵
C.抗誘惑力
D.懲罰
A.方式
B.手段
C.技能
D.習(xí)慣
A.道德意志形成的特點(diǎn)是從抗誘惑能力較弱逐漸發(fā)展到抗誘惑能力較強(qiáng)
B.道德意志的形成主要表現(xiàn)在三個(gè)方面
C.道德意志的形成表現(xiàn)為道德動機(jī)經(jīng)常戰(zhàn)勝不道德的動機(jī)
D.道德意志的形成還表現(xiàn)為排除內(nèi)外干擾，實(shí)現(xiàn)其道德行為
A.道德情感
B.道德意志
C.道德動機(jī)
D.道德行為
最新試題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。（）
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）