單項(xiàng)選擇題林崇德的品德結(jié)構(gòu)子系統(tǒng)中的（）系統(tǒng)，實(shí)際上與我國(guó)傳統(tǒng)的品德結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)相吻合。

A.品德的心理過(guò)程和行為活動(dòng)的關(guān)系
B.品德的心理活動(dòng)和外部活動(dòng)的關(guān)系
C.品德的深層結(jié)構(gòu)與表層結(jié)構(gòu)的關(guān)系
D.品德的定向，操作和反饋


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)性中只有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分。

A.道德
B.品德
C.人生觀
D.世界觀

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)有助于提高新舊知識(shí)之間的可辨別性（）

A.當(dāng)原有的知識(shí)不穩(wěn)定和不清晰時(shí)，采用過(guò)度學(xué)習(xí)的方法
B.當(dāng)原有知識(shí)本身已很穩(wěn)定和清晰時(shí)，采用一個(gè)比較性“組織者”
C.實(shí)際呈現(xiàn)比較性組織者
D.形成一種比較新舊知識(shí)的心向

3.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾系統(tǒng)地研究了（）對(duì)學(xué)習(xí)和遷移的影響，認(rèn)為不受（）影響的學(xué)習(xí)是不存在的。

A.教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，前后兩個(gè)課題在刺激和反應(yīng)方面的相似程度
B.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，前后兩個(gè)課題在刺激和反應(yīng)方面的相似程度

5.單項(xiàng)選擇題魯賓斯坦提出的學(xué)習(xí)遷移理論叫（）

A.概括化理論
B.分析概括說(shuō)
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
D.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)