A.在選擇學習方法時，遵循學習的鋇律，明確學習任務
B.表現(xiàn)出強烈而好奇的求知態(tài)度
C.想象力豐富，喜歡敘述
D.依賴群體公認的結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要肯定他們的思考能力，對他們的分析表示興趣
B.提醒他們完成工作目標，追求完美
C.用突襲的方去
D.多表達誠意比運用溝通技巧更重要
A.鼓勵團隊成員高度參與決策過程
B.承認團隊內(nèi)部不同意見的價值
C.不輕易否定似乎不合理的建議和見解
D.意見以事實為根據(jù)
A.群體脫離外界的新信息
B.群體中存在的“思想衛(wèi)士”
C.強有力的領(lǐng)導對某種見解有特別的興趣，對其他成員施加了特別的影響
D.非理智對待似乎不合意的意見
A.適應溝通情境
B.表達清晰
C.傳遞實情
D.雙向溝通
A.訴說者
B.傾聽者
C.談話的內(nèi)容
D.談話的情境
最新試題
團隊精神的最高體現(xiàn)是團隊（）
增強專業(yè)技術(shù)人員團隊的團隊凝聚力的方法有（）。
非正式角色是團隊成員在互動過程中自發(fā)形成的（）
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。（）
團隊成員在相互合作的過程中，為實現(xiàn)各自的人生價值，并為完成團隊共同目標會形成一種意識文化，這就是（）
創(chuàng)新團隊應該有合乎所有團隊成員意愿的共同奮斗目標。創(chuàng)新團隊目標的特點是（）。
在團隊建設的震蕩期，最重要的是要安撫人心。
以下關(guān)于領(lǐng)導的藝術(shù)的說法錯誤的是（）。
管理的權(quán)力是建立在合法的、強制性權(quán)力基礎上的，而領(lǐng)導的權(quán)力既可以是建立在合法的、強制性基礎上，也可以建立在個人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎上。
投融資的技術(shù)轉(zhuǎn)移方式是海外普遍采用的方式。（）