A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定的知識(shí).經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧.學(xué)識(shí).才能.膽略.經(jīng)驗(yàn)的綜合反映
C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因人.因事而異的，因地.因勢(shì)而變的
D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)和授權(quán)藝術(shù)
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A.對(duì)團(tuán)隊(duì)規(guī)則不熟悉
B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿
C.人際關(guān)系緊張
D.期望與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，隱藏的問題逐漸暴露
A.問題確認(rèn)
B.問題選擇
C.問題評(píng)估
D.推薦方案
A.教練型
B.支持型
C.授權(quán)型
D.告知型
A.人才優(yōu)勢(shì)
B.效率優(yōu)勢(shì)
C.平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
D.信息優(yōu)勢(shì)
A.真正獨(dú)立自主
B.10-15人組成
C.有權(quán)挑選團(tuán)隊(duì)成員
D.幾乎無(wú)權(quán)采取行動(dòng)
最新試題
職位影響力與個(gè)人影響力不同，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力，而不僅僅是個(gè)人影響力。（）
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的穩(wěn)定期，需要一位（）的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團(tuán)隊(duì)度過這一階段。
在組織多功能團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)注意的問題有（）
20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中，不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是（）。
自我管理型團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)有（）。
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括（）、團(tuán)隊(duì)能力、（）和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)（）
我國(guó)的改革開放30年來，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科學(xué)進(jìn)步的巨大步伐在相當(dāng)程度上改變了世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局。（）
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。（）
投融資的技術(shù)轉(zhuǎn)移方式是海外普遍采用的方式。（）