A.建立融洽關(guān)系
B.面談的目的
C.傾聽被辭退的理由解釋
D.對原來工作的意見
E.新舊工作的比較
F.改進(jìn)意見
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A.配備演練設(shè)備操作所需的軟硬件
B.明確人力資源培訓(xùn)開發(fā)需求
C.制定人力資源培訓(xùn)開發(fā)計劃
D.仔細(xì)分析新產(chǎn)品銷售工作的內(nèi)容
A.對職工本性的認(rèn)識
B.薪資拉開差距的標(biāo)準(zhǔn)
C.對職工總體價值的評價
D.對管理骨干及高級專業(yè)人才所起作用的估計
E.薪資獎勵與福利費用的分配比例
A.獲取員工的最大潛能
B.基于新知識和新技術(shù)的創(chuàng)造
C.使員工的能力技能與知識能配合特定的工作
D.重視在正確的人員配置及彈性結(jié)構(gòu)化團隊之間的協(xié)調(diào)
A.傳授內(nèi)容多
B.形式比較靈活
C.強調(diào)學(xué)員的積極參與
D.有利于大面積培訓(xùn)人才
E.員工平均培訓(xùn)成本低
A.數(shù)據(jù)排列
B.方差分析
C.頻率分析
D.平均數(shù)差異檢驗
E.回歸分析
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）